Bewegung und Sport — üben, verstehen, fair spielen (1. bis 8. Schulstufe)
Entwurfsstand. Lehrplanbezug auf Ebene des Themenfelds; Einzelbeschreibungen aus dem RIS zu ergänzen. Rechtsquellen und Literaturangaben vor Zitation am Original prüfen; Auflagen und Seitenangaben gegen Bibliothekskataloge abgleichen. Durchsicht durch eine Fachperson für Bewegung und Sport (Lehrkraft) offen.
Kein Konto, keine Übertragung: Der Wiederholungsstand bleibt in diesem Gerät. Läuft auch ohne Netzverbindung.
Einordnung
Inhalt dieses Kurses
- Grundbewegungen: Laufen, Springen, Werfen, Fangen, Balancieren — Du kennst die fünf Grundbewegungen, weißt, worauf du bei jeder achtest, und spielst Bewegungsspiele drinnen und draußen sicher mit einem Erwachsenen in der Nähe.
- Spielregeln, Fairness, Teamspiele und Sicherheit — Du erklärst, wozu Spielregeln da sind, löst Streit fair, bildest gerechte Teams und beachtest die Sicherheitsregeln beim Spielen.
- Aufwärmen, Beweglichkeit, Kraft und Ausdauer — Übungsplan für eine Woche — Du erklärst, warum man sich aufwärmt, kennst einfache Übungen für Beweglichkeit, Kraft und Ausdauer ohne Geräte und stellst einen eigenen Wochenplan mit Pausentagen zusammen.
- Sportarten und ihre Regeln: Ballspiele, Leichtathletik, Turnen, Schwimmen — Du erklärst die Grundregeln von Ballspielen, Leichtathletik und Turnen und nennst die wichtigsten Baderegeln samt Verhalten im Notfall.
- Training verstehen: Belastung und Erholung, Puls zählen, Trainingstagebuch — Du erklärst den Wechsel von Belastung und Erholung, zählst deinen Puls richtig, rechnest Zählwerte auf eine Minute um und führst ein einfaches Trainingstagebuch.
- Sport und Gesellschaft: Fair Play, Doping, Vereine, Inklusion, Bewegungsalltag — Du erklärst Fair Play, begründest, warum Doping ein Problem für Fairness und Gesundheit ist, beschreibst, wie ein Verein arbeitet, was Inklusion im Sport bedeutet, und planst mehr Bewegung im Alltag.
- Turniere planen: Spiele, Punkte, Zeit — Du zählst die Spiele in einem Rundenturnier und im K.-o.-System, berechnest Punkte und planst die Spielzeit mehrerer Felder.
Selbstkontrolle
Wiederholen
Alle Kontrollfragen dieses Kurses als Karten. Was Sie wissen, kommt später wieder — nach einem, drei, sieben und 21 Tagen; was noch nicht sitzt, kommt gleich wieder.