Geografie und wirtschaftliche Bildung — Bevölkerung, Städte, Klima, Globalisierung
Entwurfsstand. Die Zuordnung zu den Kompetenz- und Anwendungsbereichen des Fachlehrplans ist vor der Freigabe am Wortlaut im RIS zu prüfen; Zahlen aus Quellen vor Zitation am Original prüfen. Durchsicht durch eine Lehrkraft für Geografie und wirtschaftliche Bildung offen.
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Einordnung
Inhalt dieses Kurses
- Bevölkerung: Wachstum, Pyramide, Migration — Sie können Bevölkerungsdichte, Geburten- und Sterberate, natürlichen Saldo, Wanderungssaldo und Wachstumsrate berechnen, eine Bevölkerungspyramide deuten und Migration als Begriff sachlich einordnen.
- Städte und Räume: Verstädterung, Pendeln, Raumplanung — Sie können Verstädterungsgrad, Pendlersaldo und Dichtewerte berechnen, Stadt-Land-Beziehungen beschreiben und die Grundzüge der Raumplanung erklären.
- Klima, Wetter und Ressourcen — Sie können Wetter und Klima unterscheiden, Klimadiagramme und Höhenregel anwenden, Wasser, Boden und Energieträger einordnen und den Klimawandel als messbaren Befund sachlich beschreiben.
- Wirtschaftssektoren, Lieferketten, Handel, Standort — Sie können die Wirtschaftssektoren unterscheiden, Anteile berechnen, Lieferketten und Wertschöpfung beschreiben, Handelsbilanz und Exportquote bestimmen und Standortfaktoren in einer Nutzwertanalyse abwägen.
- Österreich und Europa als Wirtschaftsraum — Sie können die Wirtschaftsräume Österreichs beschreiben, Tourismuskennzahlen und Verkehrsanteile berechnen sowie den EU-Binnenmarkt als Begriff mit den vier Grundfreiheiten erklären.
- Energie: Mix, Anteile und Einheiten — Du unterscheidest Energieträger, rechnest zwischen kWh, MWh, GWh und TWh um, berechnest Anteile am Energiemix und die Volllaststunden einer Anlage.
Selbstkontrolle
Wiederholen
Alle Kontrollfragen dieses Kurses als Karten. Was Sie wissen, kommt später wieder — nach einem, drei, sieben und 21 Tagen; was noch nicht sitzt, kommt gleich wieder.