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Technik und Design — planen, bauen, prüfen (1. bis 8. Schulstufe)

Entwurfsstand. Lehrplanbezug auf Ebene des Themenfelds; Einzelbeschreibungen aus dem RIS zu ergänzen. Rechtsquellen, Normen und Literaturangaben vor Zitation am Original prüfen; Auflagen und Seitenangaben gegen Bibliothekskataloge abgleichen. Durchsicht durch eine Fachlehrkraft für Technik und Design offen.

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Inhalt dieses Kurses

  1. Schneiden, Falten, Kleben — Du unterscheidest Papier, Karton und Textil, schneidest und faltest sauber, wählst einen passenden Kleber und arbeitest mit der Schere sicher.
  2. sicheres Arbeiten, einfache Verbindungen — Du nennst Eigenschaften von Holz, wählst für eine Arbeit das passende Handwerkzeug, kennst die Sicherheitsregeln und vergleichst einfache Verbindungen.
  3. Skizze, Maßstab, Stückliste, Arbeitsplan — Du skizzierst einen Gegenstand mit Maßen, rechnest mit dem Maßstab, erstellst eine Stückliste und planst die Arbeitsschritte in sinnvoller Reihenfolge.
  4. Fasern, Gewebe, Nähen per Hand, Pflegesymbole lesen — Du ordnest Fasern ihrer Herkunft zu, unterscheidest Gewebe, Maschenware und Vlies, nähst einfache Stiche von Hand, rechnest die Nahtzugabe ein und liest die gängigen Pflegesymbole.
  5. Hebel, Rad, Getriebe, Stabilität von Konstruktionen — Du wendest das Hebelgesetz an, erklärst Rolle und Flaschenzug, rechnest mit Zahnrädern und Übersetzung und begründest, warum Dreiecke und breite Standflächen Konstruktionen stabil machen.
  6. Anforderungsliste, Prototyp, Test, Reparieren — Du schreibst eine Anforderungsliste, bewertest Entwürfe mit einer einfachen Punktetabelle, planst einen Test mit Wiederholung, entscheidest zwischen Reparieren und Wegwerfen und beschreibst den 3D-Druck als allgemeine …

Selbstkontrolle

Zu prüfen vor der Freigabe