LERN-AGENTHäuslicher Unterricht

Häuslicher Unterricht — 1. Schulstufe

Jahresplan, Mappe für das Reflexionsgespräch und Probeprüfungen — aus den Kursen der 1. Schulstufe, zum Ausdrucken.

Rahmen (Stand laut eigenem Wissen, am Original prüfen): Anzeige des häuslichen Unterrichts mit pädagogischem Konzept; Reflexionsgespräch im Lauf des Schuljahres, ohne Prüfungscharakter; Externistenprüfung über den Stoff der Schulstufe gegen Ende des Unterrichtsjahres (§ 11 Schulpflichtgesetz 1985, Externistenprüfungsverordnung; Leitfäden der Bildungsdirektionen). Die Termine legt die Schule bzw. Bildungsdirektion fest. Der Lern-Agent sagt keinen Prüfungserfolg voraus.

Lerncoach: Einstufung und Wochenplan Alle Kurse der 1. Schulstufe

1 Jahresplan — 42 Einheiten in 36 Wochen

September bis Ende Mai, reihum nach Fach. Kernfächer laut Stundentafel: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch, Digitale Grundbildung. Spalte rechts: erledigt / Notiz.

WocheEinheitenerledigt / Notiz
1Bewegung und Sport · Grundbewegungen: Laufen, Springen, Werfen, Fangen, Balancieren
Kunst und Gestaltung · Farben mischen, Grund- und Mischfarben, Formen und Linien
2First English · Hello!
3Rechnen bis 100 · Zahlen bis 20
4Musik · Klang, Rhythmus, Puls
5Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg · Mein Körper
6Technik und Design · Werkstoffe Papier, Karton, Textil · Schneiden, Falten, Kleben
7Bewegung und Sport · Spielregeln, Fairness, Teamspiele und Sicherheit
Kunst und Gestaltung · Farbkreis, warm und kalt, Hell-Dunkel, Collage und Druck
8First English · Colours, shapes and school
9Rechnen bis 100 · Plus und Minus bis 20
10Musik · Noten lesen — Notenwerte, Pausen, Notenlinien, Violinschlüssel
11Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg · Pflanzen und Tiere
12Technik und Design · Holz und einfache Werkzeuge · sicheres Arbeiten, einfache Verbindungen
13Bewegung und Sport · Aufwärmen, Beweglichkeit, Kraft und Ausdauer — Übungsplan für eine Woche
Kunst und Gestaltung · Perspektive, Raum, Proportion, Skizzieren
14First English · My family and my body
15Rechnen bis 100 · Zahlen und Rechnen bis 100
16Musik · Takt, Tempo, Dynamik, Tonleiter Dur und Moll, Intervalle
17Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg · Das Jahr
18Technik und Design · Vom Entwurf zum Werkstück · Skizze, Maßstab, Stückliste, Arbeitsplan
19Bewegung und Sport · Sportarten und ihre Regeln: Ballspiele, Leichtathletik, Turnen, Schwimmen
Kunst und Gestaltung · Bildanalyse: Beschreiben, Analysieren, Deuten, Bildaufbau
20First English · Animals and food
21Rechnen bis 100 · Das Einmaleins
22Musik · Instrumente und Ensembles, Stimmgattungen
23Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg · Sicher unterwegs
24Technik und Design · Textiles Gestalten · Fasern, Gewebe, Nähen per Hand, Pflegesymbole lesen
25Bewegung und Sport · Training verstehen: Belastung und Erholung, Puls zählen, Trainingstagebuch
Kunst und Gestaltung · Epochen der Kunstgeschichte von der Antike bis zur Moderne, Architektur
26First English · Days, weather and clothes
27Rechnen bis 100 · Geld und Uhr
28Musik · Epochen der Musikgeschichte und Formen
29Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg · Kräfte und Stoffe
30Technik und Design · Mechanik im Alltag · Hebel, Rad, Getriebe, Stabilität von Konstruktionen
31Bewegung und Sport · Sport und Gesellschaft: Fair Play, Doping, Vereine, Inklusion, Bewegungsalltag
Kunst und Gestaltung · Bilder in Medien: Fotografie, Plakat, Schrift, Bildrechte
32Musik · Musik und Medien — Tonaufnahme, Lautstärke und Gehörschutz, Urheberrecht
33Technik und Design · Produktgestaltung und Nachhaltigkeit · Anforderungsliste, Prototyp, Test, Reparieren
34Bewegung und Sport · Turniere planen: Spiele, Punkte, Zeit
35Kunst und Gestaltung · Bildformat, Seitenverhältnis und Auflösung
36Musik · Intervalle, Dreiklänge und Frequenzen

2 Mappe für das Reflexionsgespräch

Vorlage zum Ausfüllen. Sie zeigt, woran gearbeitet wurde — ohne Bewertung.

FachBearbeitete Kurse und EinheitenWas gut gelingtWoran wir arbeiten
Bewegung und Sport
Bildnerische Erziehung
Deutsch
Digitale Grundbildung
Englisch
Mathematik
Musik
Sachunterricht
Technik und Design

Arbeitsproben

Je Fach zwei bis drei Proben (Heftseite, Aufsatz, Projekt, Foto eines Werkstücks) mit Datum.

1.

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3.

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5.

6.

Lernzeit

MonatStunden gesamtdavon selbstständigBemerkung
September
Oktober
November
Dezember
Jänner
Februar
März
April
Mai

Fragen für das Gespräch

3 Probeprüfungen

Je Fach bis zu zehn Aufgaben aus den Kursen dieser Stufe. Lösungen zum Aufklappen; beim Drucken stehen sie am Ende jeder Probeprüfung. Die echte Prüfung legt die Prüfungskommission fest.

Bewegung und Sport

  1. Wo wird der Puls in diesem Kurs gezählt?
    ☐ am Hals · ☐ am Handgelenk auf der Daumenseite · ☐ am Knie · ☐ am Ohr
  2. Du siehst, wie ein Kind im Wasser um Hilfe ruft. Was tust du?
    ☐ selbst ins Wasser springen · ☐ laut um Hilfe rufen, einen Erwachsenen oder die Aufsicht holen · ☐ wegschauen · ☐ ein Foto machen
  3. Wie heißt der ruhige Ausklang am Ende einer Sporteinheit? Ein Wort mit A.
  4. Welcher Grundsatz gehört zu einem guten Wochenplan?
    ☐ jeden Tag dieselbe Übung · ☐ Abwechslung und Pausentage · ☐ keine Pausen · ☐ nur Kraft
  5. Ein Hindernislauf hat 5 Stationen. Du machst 3 Durchgänge. An wie vielen Stationen kommst du insgesamt vorbei?
  6. Wie heißt die Person, die im Spiel über die Einhaltung der Regeln wacht?
  7. Was ist ein Verein?
    ☐ ein Unternehmen, das Gewinne verteilt · ☐ eine Schulklasse · ☐ ein freiwilliger Zusammenschluss von Menschen mit einem gemeinsamen Ziel · ☐ ein Gebäude
  8. Welches Gerät ist ein Turngerät?
    ☐ Schwebebalken · ☐ Torpfosten · ☐ Startblock · ☐ Speer
  9. In 15 Sekunden zählst du 22 Schläge. Wie viele Schläge pro Minute sind das?
  10. Wozu dient die Erholung im Training?
    ☐ Der Körper kann sich anpassen. · ☐ Sie ist Zeitverschwendung. · ☐ Sie macht schwächer. · ☐ Sie ersetzt das Aufwärmen.
Lösungen
  1. am Handgelenk auf der Daumenseite (Bewegung und Sport, BS05)
  2. laut um Hilfe rufen, einen Erwachsenen oder die Aufsicht holen (Bewegung und Sport, BS04)
  3. Abwärmen (Bewegung und Sport, BS03)
  4. Abwechslung und Pausentage (Bewegung und Sport, BS03)
  5. 15 (Bewegung und Sport, BS01)
  6. Schiedsrichter (Bewegung und Sport, BS04)
  7. ein freiwilliger Zusammenschluss von Menschen mit einem gemeinsamen Ziel (Bewegung und Sport, BS06)
  8. Schwebebalken (Bewegung und Sport, BS04)
  9. 88 /min (Bewegung und Sport, BS05)
  10. Der Körper kann sich anpassen. (Bewegung und Sport, BS05)

Bildnerische Erziehung

  1. Praktisch: Lege Transparentpapier auf ein Bild aus einem Buch und zeichne die Hauptlinien nach. Woran erkennst du, dass die Analyse gelungen ist?
    ☐ Man erkennt, ob Waagrechte, Senkrechte, Diagonalen oder ein Dreieck das Bild ordnen. · ☐ Man sieht das ganze Bild noch einmal in allen Farben. · ☐ Man sieht nur ein leeres Blatt. · ☐ Es sind genau zwanzig Striche.
  2. Was gehört nicht auf ein gutes Plakat?
    ☐ Eine klare Überschrift · ☐ Ort und Zeit · ☐ Ein langer Fließtext in kleiner Schrift · ☐ Ein Blickfang
  3. Wo liegt der Fluchtpunkt in der Zentralperspektive?
    ☐ Auf dem Horizont · ☐ Am unteren Blattrand · ☐ In der Bildmitte unterhalb des Horizonts · ☐ Ganz außerhalb des Blattes ohne Bezug zum Horizont
  4. Wie viele Grundfarben gibt es in der Schule?
  5. Wie macht man mit Buntstiften eine Farbe heller?
    ☐ Man drückt leichter auf. · ☐ Man drückt fester auf. · ☐ Man nimmt zwei Stifte gleichzeitig. · ☐ Man malt mit der Spitze nach oben.
  6. Praktisch: Mische auf Papier 3 Teile Gelb und 1 Teil Blau, dann 1 Teil Gelb und 3 Teile Blau. Was beobachtest du?
    ☐ Beide Mischungen sehen gleich aus. · ☐ Die erste Mischung ist gelblicher, die zweite bläulicher. · ☐ Beide Mischungen werden Rot. · ☐ Die zweite Mischung ist heller als die erste, weil sie mehr Blau enthält.
  7. Welche Farbe liegt im Farbkreis gegenüber von Blau?
    ☐ Grün · ☐ Violett · ☐ Rot · ☐ Orange
  8. Ein Bild ist 45 cm breit. In welchem Abstand vom linken Rand liegt die erste senkrechte Drittellinie?
  9. Welche Mischfarbe entsteht aus Rot und Blau?
    ☐ Orange · ☐ Grün · ☐ Braun · ☐ Violett
  10. Du brauchst eine Buchstabenhöhe von 5 cm. Nach der Rechenregel 1 cm je 3 m: Aus welcher Entfernung (in Metern) ist das Plakat lesbar?
Lösungen
  1. Man erkennt, ob Waagrechte, Senkrechte, Diagonalen oder ein Dreieck das Bild ordnen. (Kunst und Gestaltung, BE04)
  2. Ein langer Fließtext in kleiner Schrift (Kunst und Gestaltung, BE06)
  3. Auf dem Horizont (Kunst und Gestaltung, BE03)
  4. 3 (Kunst und Gestaltung, BE01)
  5. Man drückt leichter auf. (Kunst und Gestaltung, BE01)
  6. Die erste Mischung ist gelblicher, die zweite bläulicher. (Kunst und Gestaltung, BE01)
  7. Orange (Kunst und Gestaltung, BE02)
  8. 15 cm (Kunst und Gestaltung, BE04)
  9. Violett (Kunst und Gestaltung, BE01)
  10. 15 m (Kunst und Gestaltung, BE06)

Englisch

  1. Wie heißt „Brot“ auf Englisch?
  2. Welche Farbe hat die Sonne? Wähle das englische Wort.
    ☐ black · ☐ yellow · ☐ blue
  3. Was heißt „Sit down“?
    ☐ Setz dich. · ☐ Steh auf. · ☐ Hör zu.
  4. Wie heißt „Jacke“ auf Englisch?
    ☐ scarf · ☐ socks · ☐ jacket
  5. Was machst du bei „Stand up“?
    ☐ Du setzt dich. · ☐ Du hörst zu. · ☐ Du stehst auf.
  6. Was heißt „green“?
    ☐ braun · ☐ gelb · ☐ grün
  7. Wie sagst du „Schließ dein Buch“?
    ☐ Open your book. · ☐ Close your book. · ☐ Look at the book.
  8. Wie heißt „Buch“ auf Englisch?
  9. Schreibe „Katze“ auf Englisch.
  10. Schreibe „Hallo“ auf Englisch (ein Wort).
Lösungen
  1. bread (First English, EV04)
  2. yellow (First English, EV02)
  3. Setz dich. (First English, EV02)
  4. jacket (First English, EV05)
  5. Du stehst auf. (First English, EV02)
  6. grün (First English, EV02)
  7. Close your book. (First English, EV02)
  8. book (First English, EV02)
  9. cat (First English, EV04)
  10. hello (First English, EV01)

Mathematik

  1. Welches Zeichen gehört zwischen 12 und 9?
    ☐ < · ☐ > · ☐ =
  2. Rechne: 9 + 9
  3. Rechne: 36 : 4
  4. Du hast eine 2-€-Münze und eine 50-Cent-Münze. Wie viele Cent sind das?
  5. Welche Zahl hat 7 Zehner und 3 Einer?
  6. Rechne: 7 + 6
  7. Rechne: 15 − 7
  8. Wie viele Felder fehlen auf 10?
  9. Rechne: 9 · 6
  10. Wie spät ist es um „halb acht“?
    ☐ 7:30 · ☐ 8:30
Lösungen
  1. > (Rechnen bis 100, R01)
  2. 18 (Rechnen bis 100, R02)
  3. 9 (Rechnen bis 100, R04)
  4. 250 c (Rechnen bis 100, R05)
  5. 73 (Rechnen bis 100, R03)
  6. 13 (Rechnen bis 100, R02)
  7. 8 (Rechnen bis 100, R02)
  8. 3 (Rechnen bis 100, R01)
  9. 54 (Rechnen bis 100, R04)
  10. 7:30 (Rechnen bis 100, R05)

Musik

  1. Der Kammerton a1 hat 440 Schwingungen pro Sekunde (440 Hz). Wie viele Schwingungen sind es in 2 Sekunden?
  2. Welche Reihe nennt die Linien im Violinschlüssel von unten nach oben richtig?
    ☐ f1 – a1 – c2 – e2 – g2 · ☐ e1 – g1 – h1 – d2 – f2 · ☐ c1 – d1 – e1 – f1 – g1 · ☐ g1 – h1 – d2 – f2 – a2
  3. Wie viele Achtelnoten dauern zusammen so lang wie eine Halbe Note?
  4. Mozart lebte von 1756 bis 1791. Wie alt wurde er (volle Jahre, Jahresrechnung)?
  5. Wie heißt die Note auf der dritten Linie von unten? (ein Buchstabe)
  6. Ein Streichquartett und ein Bläserquintett spielen gemeinsam. Wie viele Musizierende sind das insgesamt?
  7. Der Ton a' hat 440 Hz. Welche Frequenz hat der Ton zwei Oktaven höher?
  8. Wen fasst man als Wiener Klassik zusammen?
    ☐ Haydn, Mozart und Beethoven · ☐ Vivaldi, Händel und Bach · ☐ Schumann, Chopin und Brahms · ☐ Palestrina, Monteverdi und Haydn
  9. Der Barock dauerte etwa von 1600 bis 1750. Wie viele Jahre sind das?
  10. Welche Bedeutung hat „crescendo“?
    ☐ allmählich leiser werden · ☐ plötzlich stoppen · ☐ immer schneller werden · ☐ allmählich lauter werden
Lösungen
  1. 880 Schwingungen (Musik, MU06)
  2. e1 – g1 – h1 – d2 – f2 (Musik, MU02)
  3. 4 Achtel (Musik, MU02)
  4. 35 Jahre (Musik, MU05)
  5. h (Musik, MU02)
  6. 9 Personen (Musik, MU04)
  7. 1760 Hz (Musik, MU07)
  8. Haydn, Mozart und Beethoven (Musik, MU05)
  9. 150 Jahre (Musik, MU05)
  10. allmählich lauter werden (Musik, MU03)

Sachunterricht

  1. Mit welchem Organ tastest du?
    ☐ mit der Nase · ☐ mit der Haut · ☐ mit den Ohren
  2. Mia sagt: „Ein Magnet zieht alle Metalle an.“ Du probierst es mit Alufolie. Was beobachtest du?
    ☐ Der Magnet zieht die Alufolie nicht an. Nicht alle Metalle werden angezogen. · ☐ Der Magnet zieht die Alufolie an, weil sie glänzt. · ☐ Der Magnet zieht die Alufolie an, wenn sie nass ist.
  3. Wie viele Monate hat ein Jahr?
  4. Im Frühling blüht ein Apfelbaum. Im Herbst hängen Äpfel daran. Woraus sind die Äpfel entstanden?
    ☐ aus der Blüte · ☐ aus der Wurzel · ☐ aus dem Stängel
  5. Was machst du zuerst am Gehsteigrand?
    ☐ loslaufen · ☐ stehen bleiben · ☐ aufs Handy schauen
  6. Was ist das beste Getränk gegen Durst?
    ☐ Limonade · ☐ Wasser · ☐ Eistee
  7. Du willst für die Pause etwas Gesundes mitnehmen. Was nimmst du?
    ☐ einen Apfel · ☐ Gummibärchen · ☐ eine Flasche Limonade
  8. Welcher Tag kommt nach Donnerstag?
    ☐ Mittwoch · ☐ Freitag · ☐ Samstag
  9. Welches Ding zieht ein Magnet an?
    ☐ Alufolie · ☐ ein Nagel aus Eisen · ☐ ein Radiergummi
  10. Was braucht jedes Tier?
    ☐ nur Futter · ☐ Nahrung, Wasser und Schutz · ☐ ein Spielzeug
Lösungen
  1. mit der Haut (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U01)
  2. Der Magnet zieht die Alufolie nicht an. Nicht alle Metalle werden angezogen. (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U05)
  3. 12 (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U03)
  4. aus der Blüte (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U02)
  5. stehen bleiben (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U04)
  6. Wasser (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U01)
  7. einen Apfel (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U01)
  8. Freitag (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U03)
  9. ein Nagel aus Eisen (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U05)
  10. Nahrung, Wasser und Schutz (Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg, U02)

Technik und Design

  1. Ein Flaschenzug hat 3 tragende Seilstücke. Eine Last soll 2 m hoch gehoben werden. Wie viele Meter Seil musst du ziehen?
  2. Mit einem Brecheisen wird eine Last gehoben, die an einem Lastarm von 0,2 m wirkt (200 N). Der Kraftarm ist 1,0 m lang. Welche Kraft ist nötig, in Newton?
  3. Ein Werkstück ist 24 mm hoch, die Schichthöhe beträgt 0,3 mm. Wie viele Schichten sind es?
  4. Was machst du mit Nadeln nach der Arbeit?
    ☐ Du lässt sie auf dem Boden liegen · ☐ Du steckst sie in ein Nadelkissen und zählst sie · ☐ Du steckst sie in die Kleidung · ☐ Du nimmst sie in den Mund
  5. Wie viele Millimeter Holzlänge brauchst du für die beiden Längsseiten zusammen?
  6. Welche Aussage über Gewebe ist richtig?
    ☐ Gewebe bestehen aus Schlingen eines einzigen Fadens · ☐ Kett- und Schussfäden kreuzen sich im rechten Winkel · ☐ Gewebe haben keine Webkante · ☐ Gewebe sind immer sehr dehnbar
  7. Wie heißt die Liste, in der alle Teile eines Werkstücks mit Stückzahl und Maßen stehen? Antworte mit einem Wort.
  8. Ein Produkt „soll aus Resten gefertigt sein“, ist aber auch ohne Reste benutzbar. Was ist das?
    ☐ Eine Forderung · ☐ Ein Wunsch · ☐ Ein Messfehler · ☐ Ein Prototyp
  9. Welches Holz gehört zum Weichholz?
    ☐ Buche · ☐ Eiche · ☐ Fichte · ☐ Hartriegel
  10. Welches Werkzeug brauchst du, um eine Linie im rechten Winkel anzureißen?
    ☐ Winkel und Bleistift · ☐ Hammer · ☐ Schraubzwinge · ☐ Feile
Lösungen
  1. 6 m (Technik und Design, TD05)
  2. 40 N (Technik und Design, TD05)
  3. 80 Schichten (Technik und Design, TD06)
  4. Du steckst sie in ein Nadelkissen und zählst sie (Technik und Design, TD04)
  5. 800 mm (Technik und Design, TD03)
  6. Kett- und Schussfäden kreuzen sich im rechten Winkel (Technik und Design, TD04)
  7. Stückliste (Technik und Design, TD03)
  8. Ein Wunsch (Technik und Design, TD06)
  9. Fichte (Technik und Design, TD02)
  10. Winkel und Bleistift (Technik und Design, TD02)