Lernwege
Module statt Jahrgänge. Wer weiß, wo er steht, beginnt dort — und geht in seinem Tempo weiter.
Zugang und Tempo
Kein Aufnahmeverfahren, keine Vorbildung als Bedingung, keine Frist. Wer eine Stufe überspringen will, macht die Selbsteinschätzung und beginnt höher.
Kein Semester, kein Stundenplan. Die Reihenfolge ergibt sich aus den Voraussetzungen des Moduls, nicht aus dem Kalender.
Stufen
| Stufe | Name | Voraussetzung | Ziel |
|---|---|---|---|
| S0 | Einstieg | keine | Begriffe, erste Handgriffe, Sicherheit |
| S1 | Grundlagen | Einstieg oder Vorwissen | Rechnen, Messen, Bauen im einfachen Fall |
| S2 | Fachstufe | Grundlagen | Auslegung, Fehlerbetrachtung, eigenständige Arbeit |
| S3 | Vertiefung | Fachstufe | Entwurf, Prüfvorbereitung, fachliche Begründung |
| S4 | Weiterführend | Vertiefung oder Berufserfahrung | eigene Projekte, Forschungsnähe, Weitergabe an andere |
Kompetenzfelder
| Feld | Stand | Module | Praxis |
|---|---|---|---|
| Technik und Mechanik | im Aufbau | Kräfte, Bewegung, Festigkeit, Werkstoffe, Maschinenbau-Grundlagen | Versuchsträger, Messbausätze |
| Elektrotechnik und Sicherheit | im Aufbau | Grundgrößen, Schutzmaßnahmen, Prüffristen, Vorschriftenkunde | Kleinspannungsbausätze — Inhalte mit Befugnisbezug werden als solche gekennzeichnet; sie ersetzen keine Ausbildung, die eine Befugnis verleiht. |
| Fertigung und additive Verfahren | vorhanden | Konstruktion, Druckvorbereitung, Werkstoffwahl, Nachbearbeitung | eigene Fertigung, Generatoren |
| Steuerung, Programmieren, Robotik | im Aufbau | Sensorik, Aktorik, Regelung, Programmstrukturen, Kinematik | Steuerungs- und Robotikbausätze |
| Rechnen und Auswertung | vorhanden | Messfehler, Einheiten, Modelle, Darstellung von Ergebnissen | Rechenwerkzeuge im Browser |
| Rechnernutzung und Sicherheit im Alltag | geplant | Geräte, Konten, Passwörter, Betrug erkennen, Datensparsamkeit | begleitete Übungen — Ausdrücklich auch für ältere Menschen und Wiedereinsteigende; eigenes Tempo, keine Vorkenntnisse. |
| Datenschutz und Arbeitssicherheit | geplant | Grundbegriffe der Datenschutz-Grundverordnung, Pflichten im Betrieb, Unterweisung, Gefährdungsbeurteilung | Fallbeispiele aus dem eigenen Betrieb |
| Rechnende Systeme und maschinelles Lernen | im Aufbau | Was ein Modell ist, wie es rechnet, wo die Grenzen liegen, Betrieb auf eigener Hardware, Kosten; Anschluss von Assistenten an Werkzeuge, Daten und Maschinen | Lernplattform mit vier Lernpfaden, Übungen und Abschlussfragen; Rechenwerkzeug zur Systemauslegung — Erklärend, nicht anpreisend. Grenzen und Fehlerquellen sind Teil des Stoffs. Sicherheitsgerichtete Maschinenfunktionen gehören nie in eine KI-Kette. |
| Forschung und wissenschaftliches Arbeiten | im Aufbau | Fragestellung, Methode, Quellen, Redlichkeit, Veröffentlichung | eigene Forschungswerkzeuge und Vorarbeiten als Material |
| Betriebswirtschaft, Recht und Prüfungsvorbereitung | im Aufbau | Rechnungswesen, Steuerrecht, Gewerberecht, Kalkulation, Befähigungs- und Unternehmerprüfung | Übungsfälle aus dem Betrieb, Prüfungsfragen mit Lösungsweg — Vorbereitung auf eine Prüfung ist keine Prüfung: Zulassung, Stoffumfang und Anerkennung bestimmt die prüfende Stelle, nicht dieses Angebot. |
| Mensch, Natur und Gesundheit | im Aufbau | Körper und Organsysteme, Biologie, Physik und Naturwissenschaften im Alltag | Körperatlas, Versuche zum Selbermachen — Lernstoff, keine medizinische Beratung; ohne Tierversuche. |
| Sprache und Schreiben | im Aufbau | Rechtschreibung, Zeichensetzung, Textsorten, Lesen, Englisch | Proben, Nachschlagen, eigene Texte überarbeiten |
| Raum, Zeit und Gesellschaft | im Aufbau | Karten und Orientierung, Österreich, Wirtschaften im Alltag, historische Methoden | Karten, Museen, Quellenarbeit — Sachwissen und Methoden; keine Parteipolitik (Kodex E02). |
Wege durch die Felder
| Weg | Felder | Stufen | Stand |
|---|---|---|---|
| Vom Nullpunkt zur eigenen Steuerung | F5, F4, F2 | S0 bis S2 | im Aufbau |
| Vom Werkstück zur Fertigung | F1, F3 | S0 bis S3 | im Aufbau |
| Vorbereitung auf eine Prüfung | F1, F2, F7 | S2 bis S3 | geplant |
| Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | F6 | S0 bis S1 | geplant |
| Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | F9, F5 | S3 bis S4 | im Aufbau |
| Assistenten sicher anschließen | F8, F7, F4 | S1 bis S3 | vorhanden |
| Gewerbliche Befähigung nachweisen | F10, F5 | S1 bis S3 | im Aufbau |
| Eigene rechnende Systeme verantworten | F8, F7, F9 | S2 bis S4 | im Aufbau |
| Abschluss nachholen: Berufsreifeprüfung | F10, F5 | S1 bis S3 | im Aufbau |
Wo die eingebundenen Module stehen
Jedes eingebundene Modul steht in genau einem Feld. Nebenfelder benennen, was es zusätzlich berührt — sie ersetzen die Einordnung nicht.
Die Stufen geben an, welche Vorbildung der Stoff voraussetzt, nicht wie lange die Arbeit daran dauert.
| Modul | Feld | Nebenfelder | Stufen | Weg | Warum dort |
|---|---|---|---|---|---|
| MCP verstehen — Lernplattform | F8 | F6 | S0 bis S3 | Assistenten sicher anschließen | Beginnt bei den Begriffen und führt bis zur eigenen Anbindung; der Sicherheitsteil berührt die Rechnernutzung im Alltag. |
| Unternehmerprüfung — Vorbereitungssystem | F10 | F5 | S1 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Kaufmännisch-rechtlicher Stoff der Unternehmerprüfung; die Rechenteile gehören ins Feld Rechnen und Auswertung. |
| Gastgewerbe — Befähigungsprüfung vorbereiten | F10 | F5 | S1 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Befähigungsprüfung eines konkreten Gewerbes, mit Kalkulation und Hygienerecht als Schwerpunkten. |
| Betriebliches Rechnungswesen und Steuerrecht | F10 | F5 | S1 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Fachregelwerk mit Bilanz- und Steuerrecht; Stufe S4 wegen der Mehr-Weniger-Rechnung und des Maßgeblichkeitsprinzips. |
| Lokale KI-Systeme — Planer und Werkbank | F8 | F1, F7 | S2 bis S4 | Eigene rechnende Systeme verantworten | Auslegung und Betrieb selbst gehaltener Systeme; Hardwareauswahl berührt die Technik, der Freigabeteil den Datenschutz. |
| Abrufgestützte Antworten — Labor, Planer, Lernheft | F8 | F9 | S2 bis S4 | Eigene rechnende Systeme verantworten | Abrufgestützte Antworten samt Auslegung; die Frage nach der Belegbarkeit einer Antwort gehört zum wissenschaftlichen Arbeiten. |
| Sprachmodelle, Weltmodelle, Agentensysteme | F8 | F4 | S2 bis S4 | Eigene rechnende Systeme verantworten | Fachtext und fünf messende Werkzeuge zu Sprach- und Weltmodellen; der Agenten- und Planerteil berührt Steuerung und Regelung. |
| JEPA verstehen — Lernheft | F8 | F5, F9 | S2 bis S3 | Eigene rechnende Systeme verantworten | Lernheft und Eignungsprüfung: Die Entscheidung, ob ein Verfahren zur Aufgabe passt, ist eine Bewertung mit Maßstab. |
| Agentenschicht — Auslegung, Governance, Risiken, Lernheft | F8 | F7, F9 | S2 bis S4 | Eigene rechnende Systeme verantworten | Auslegung agentischer Abläufe samt Governance und Risiken; die Pflichten und Fristen berühren den Datenschutz, das Quellenverzeichnis mit Prüfstand den Methodenteil. |
| Agentenschicht — Naturverfahren-Werkbank und Anonymisierungsschicht | F8 | F7, F9 | S2 bis S4 | Eigene rechnende Systeme verantworten | Naturverfahren als Methodenübertrag aus anderen Fächern, Anonymisierungsschicht als Vorfilter vor dem Modell — beides Handwerk zur selben Frage wie das Hauptmodul. |
| SEILWERK — Knoten, Last und Rigging | F1 | F5, F7 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Kräfte, Reibung und Werkstoff sind Mechanik; die Rechenwege gehören ins Rechnen, die Schutzausrüstung in die Arbeitssicherheit. |
| Fachwerk — Nachschlagewerk zur Veranstaltungssicherheit | F7 | F10 | S2 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Pflichten und Checklisten der Veranstaltungssicherheit sind Arbeitssicherheit; der Rechtsrahmen berührt das neue Feld Recht und Prüfungsvorbereitung. |
| Berufsreifeprüfung — Lern- und Übungsbuch | F10 | F5 | S1 bis S3 | Abschluss nachholen: Berufsreifeprüfung | Vorbereitung auf eine staatliche Prüfung in vier Teilen; der Mathematikteil gehört zugleich ins Feld Rechnen und Auswertung. |
| Zahlenraum 1000 und Größen | F5 | — | S0 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Grundlage für jedes Rechnen; Grundstufe. |
| Bruchzahlen | F5 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Brüche sind die Grundlage für Prozent, Verhältnisse und Fachrechnen. |
| Der menschliche Körper | F11 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Biologie der Sekundarstufe I; Grundlage für Gesundheits- und Pflegeberufe. |
| Körperatlas | F11 | — | S0 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Anschauung zu den Körperkursen; reicht bis zur Vorbereitung auf Studieneingangstests. |
| Zahlen bis 1 000 000 und schriftliches Rechnen | F5 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Schriftliche Verfahren sind die Grundlage für jedes spätere Rechnen im Beruf. |
| Ganze Zahlen, Prozent und Proportionalität | F5 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Prozent und Schlussrechnung braucht jeder kaufmännische und technische Beruf. |
| Rechtschreibung sicher | F12 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Sicheres Schreiben ist Voraussetzung für Prüfungen und Bewerbungen. |
| Rationale Zahlen, Terme und Gleichungen | F5 | — | S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Gleichungen und Formeln braucht jedes Fachrechnen. |
| Texte schreiben: Bericht, Beschreibung, Erörterung | F12 | — | S0 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Texte schreiben ist Kern von Pflichtschulabschluss und Berufsreifeprüfung. |
| English Basics A1–A2 | F12 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Englisch ist Pflichtfach in Pflichtschulabschluss und Berufsreifeprüfung. |
| Licht und Schall | F11 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Einstieg in die Physik; verbindet sich mit Auge und Ohr im Körperatlas. |
| Wurzeln, Funktionen, Gleichungssysteme und Pythagoras | F5 | — | S1 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Funktionen und Pythagoras tragen Oberstufe, Technik und Handwerk. |
| English A2 | F12 | — | S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Zweite Stufe Englisch. |
| Sachtexte lesen und verstehen | F12 | — | S0 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Lesen und Quellenprüfung sind Grundlage für alle Fächer. |
| Chemie im Alltag | F11 | — | S0 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Chemie im Alltag und Sicherheit im Haushalt. |
| Bewegung, Kraft und elektrischer Strom | F2 | — | S1 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Grundlage für technische Lehrberufe. |
| Flächen und Körper | F5 | — | S0 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Flächen und Volumen braucht jedes Handwerk. |
| Daten und Zufall | F5 | — | S0 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Daten lesen und Wahrscheinlichkeiten einschätzen gehört zur Alltagsbildung. |
| Wärme, Wetter, Klima und Strahlung | F11 | — | S1 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Abschluss der Physik in der Sekundarstufe I. |
| Karten, Österreich und die Welt | F13 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Orientierung und Wirtschaften im Alltag. |
| Mit Quellen arbeiten: Wie wir Geschichte erschließen | F13 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Quellenkritik ist Grundlage jeder Urteilsbildung. |
| Lesen, Schreiben, Sprache — 3. Schulstufe | F12 | — | S0 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Grundstufe für den häuslichen Unterricht. |
| Rechnen bis 100 — 1. und 2. Schulstufe | F5 | — | S0 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Grundstufe für den häuslichen Unterricht. |
| Sachunterricht: Natur, Technik, Zeit und Weg | F11 | — | S0 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Grundstufe für den häuslichen Unterricht. |
| Lesenlernen begleiten — Heft für Eltern | F11 | — | S0 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Begleitheft für Eltern im häuslichen Unterricht, Grundstufe I. |
| Computer und Betriebssystem | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung für Schule und häuslichen Unterricht. |
| Internet und Information | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung für Schule und häuslichen Unterricht. |
| E-Mail, Spam und Phishing | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung für Schule und häuslichen Unterricht. |
| Sicher am Rechner und am Handy | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung für Schule und häuslichen Unterricht. |
| Künstliche Intelligenz verstehen | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung für Schule und häuslichen Unterricht. |
| Spielen mit Köpfchen | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung für Schule und häuslichen Unterricht. |
| Kinder sicher online — Heft für Eltern | F6 | F7 | S0 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung für Schule und häuslichen Unterricht. |
| Spam-Detektiv | F6 | — | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Übung zum Kurs E-Mail, Spam und Phishing. |
| Programmieren und Algorithmen | F6 | F4 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung, Kompetenzbereich Produktion. |
| Medien gestalten und Urheberrecht | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Reihe Digitale Grundbildung, Kompetenzbereich Produktion. |
| Roboter-Parcours | F4 | F6 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Übung zum Kurs Programmieren und Algorithmen. |
| Eignungstest-Trainer | F10 | F5, F12 | S0 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Übung der Aufgabenarten aus Aufnahme- und Eignungsverfahren; Rechnen und Textverständnis als Nebenfelder. |
| Kurswerkstatt | F9 | F12 | S0 bis S2 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Werkzeug zum eigenständigen Aufbereiten und Wiederholen von Lernstoff; Lesen und Schreiben als Nebenfeld. |
| Lernbegleiter | F9 | F5 | S0 bis S2 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Werkzeug zur Selbstorganisation des Lernens: planen, Zeit erfassen, Noten auswerten, zurückblicken. |
| Lernwelt | F11 | F6, F5, F12, F13 | S0 bis S4 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Einstieg über alle Module: finden, zusammenstellen, Stand sehen. |
| Mathematik-Brückenkurs für den Studienbeginn | F5 | — | S2 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Studieneingang. |
| Wissenschaftlich arbeiten — Einstieg | F9 | — | S2 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Studieneingang. |
| Sicher mit KI | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Digitale Bildung und sicherer Umgang mit KI nach Anwendergruppen (Fassung 26.0). |
| Digital sicher im Alltag | F6 | F7 | S0 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Digitale Bildung und sicherer Umgang mit KI nach Anwendergruppen (Fassung 26.0). |
| Digital und KI im Lehrbetrieb | F6 | F7 | S0 bis S1 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Digitale Bildung und sicherer Umgang mit KI nach Anwendergruppen (Fassung 26.0). |
| KI im Unterricht — Heft für Lehrkräfte | F6 | F7 | S1 bis S2 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Digitale Bildung und sicherer Umgang mit KI nach Anwendergruppen (Fassung 26.0). |
| KI und digitale Sicherheit an der Einrichtung — Leitfaden | F6 | F7 | S1 bis S2 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Digitale Bildung und sicherer Umgang mit KI nach Anwendergruppen (Fassung 26.0). |
| Klug mit Medien | F6 | F7 | S0 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Digitale Bildung nach Anwendergruppen (Fassung 27.0). |
| KI im Fachunterricht — Heft für Lehrkräfte | F6 | F7 | S1 bis S2 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | Digitale Bildung nach Anwendergruppen (Fassung 27.0). |
| Mit KI lernen und lehren — Konzept für Unterricht und Schule | F6 | F7 | S1 bis S2 | Sicher im Umgang mit Rechner und Netz | KI im Unterricht aktiv nutzen und lehren (Fassung 28.0). |
| KI-Aufträge und Lernprotokoll | F9 | F6 | S0 bis S2 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Werkzeug für den bewussten Einsatz von KI beim Lernen: Auftrag formulieren, Einsatz offenlegen, Lernen sichtbar halten. |
| Geld im Griff — Finanzbildung für den Alltag | F10 | F5 | S0 bis S1 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Finanzbildung nach dem übergreifenden Thema der Sekundarstufe I und dem Finanzkompetenzrahmen von EU und OECD (Fassung 31.0). |
| Kaufmännisch rechnen — Kalkulation, Deckungsbeitrag, Break-even | F10 | F5 | S1 bis S2 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Kaufmännisches Rechnen nach Lehrplan der Handelsakademie und Handelsschule; Grundlage der Unternehmerprüfung (Fassung 31.0). |
| Vom Beleg zum Ergebnis — Buchhaltung im Einstieg | F10 | F5 | S1 bis S2 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Einstieg in Unternehmensrechnung; führt zum Fachregelwerk Betriebliches Rechnungswesen (Fassung 31.0). |
| Vom Markt zum Finanzplan — Businessplan für Übungsfirma, Projekt und Diplomarbeit | F10 | F9 | S2 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Businessplan für Übungsfirma und Diplomarbeit der Handelsakademie; Quellenpflicht wie im wissenschaftlichen Arbeiten (Fassung 31.0). |
| Wirtschaftswerkstatt | F10 | F5 | S0 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Rechenkern neu gebaut nach den Werkzeugen der WerkSuite; als Lernwerkzeug ohne Steuerlogik und Förderdaten (Fassung 31.0). |
| Verständnis-Check — Kurse, Lerneinheiten, Einheiten-Werkstatt | F9 | F5, F6, F10, F11 | S0 bis S2 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Verständnis-Check des Strangs VERSTEHEN: Verstehen prüfen in sechs Schritten, quer über Physik, Mathematik, digitale Bildung und Wirtschaft (Fassung 32.0). |
| Behauptungen prüfen — das Evidenzraster | F9 | F10 | S1 bis S3 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Evidenzraster des Strangs RASTER-0001 als Kurs: Sachbehauptungen einstufen (Fassung 32.0). |
| Biofabrikation verstehen | F9 | F10 | S2 bis S3 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Strang Biofabrikation als Kurs: Verfahren, Grenzen, Materialherkunft, Zugangsordnung (Fassung 34.0). |
| Prüfstand — Evidenzraster | F9 | F10 | S1 bis S3 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Prüfstand zum Evidenzraster: Übung an sechs Beispielen (Fassung 32.0). |
| Naturwissenschaftliche Werkstatt | F11 | F9 | S1 bis S3 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Werkzeuge aus dem Zenodo-Bestand (Naturwissenschaftliche Werkstatt Tools) als Modul (Fassung 35.0). |
| Werkstatt-Klimatik | F7 | F11 | S2 bis S3 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Werkzeuge aus dem Zenodo-Bestand (PHYSIKON v0.3.2) als Modul (Fassung 35.0). |
| Maschinenbau-Betriebstechnik — Grundlagen für Werkmeister und Fachkräfte | F1 | F3, F7 | S2 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Eigenes Lehrbuch WMMB 2.1 als Kurs (Fassung 36.0): Grundlagen der Maschinenbau-Betriebstechnik von Werkstoff bis Automatisierung. |
| Wirtschaftslabor | F10 | F9 | S2 bis S3 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Modelle zum Durchrechnen und Vergleichen; keine Steuer-, Anlage- oder Rechtsberatung. Modell und Rechnung unverändert aus dem Strang. |
| Denkwerkstatt | F9 | F11 | S2 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Werkzeuge zum genauen Denken für Oberstufe, Studium und Erwachsenenbildung; Anschluss an das Vorhaben kritisches Denken (V16). |
| Lernhelfer — Suche über alle Kurse | F9 | F11 | S0 bis S4 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Stufe 0 des digitalen Lehrers: regelbasiert, kein Sprachmodell, läuft im Browser ohne Übertragung. Index wird beim Bau aus den Kursdaten erzeugt. |
| Lernspiele — sieben Arten zu üben | F9 | F11 | S0 bis S4 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Verschiedene Lernansätze über denselben Stoff: Abruf und Selbsteinschätzung, Fehler finden, Wiedererkennen, Rechnen mit Lösungsweg, Selbsterklärung, Perspektivwechsel, prüfungsnahes Abrufen ohne Zwischenrückmeldung. Regelbasiert, keine Speicherung. |
| Themenbrücken — ein Thema, mehrere Fächer | F9 | F11 | S1 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Fächerübergreifend und transdisziplinär: Jede Perspektive nennt ihren Beitrag und ihre Grenze; die Aufgaben lassen sich nur mit mehreren Perspektiven lösen. Statische Seite ohne Skript. |
| Automatisch prüfen — was eine bestandene Prüfung belegt | F6 | F9 | S2 bis S3 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Kein schulischer Lehrplan; Qualitätssicherung von Arbeitsergebnissen. Beispiele ohne Betriebsdaten. |
| Urteilswerkstatt | F9 | F11 | S2 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Werkzeuge zum begründeten Urteilen für Oberstufe, Studium und Erwachsenenbildung; regelbasiert, ohne Sprachmodell, alles im Browser. Beispiele zu Wertfragen werden nicht bewertet, sondern zerlegt. |
| Betriebswirtschaft — Markt, Standort, Kalkulation, Bewertung | F10 | F5 | S2 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Orientierungsrechnungen mit frei erfundenen Beispielzahlen, keine Gutachten. Keine Rechts-, Steuer-, Anlage- oder Gründungsberatung. Vertragshilfe des Ursprungsstrangs bewusst nicht übernommen. |
| Betriebswirtschaftliche Werkstatt — vier Rechner | F10 | F5 | S2 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Orientierungsrechnungen mit frei erfundenen Beispielzahlen, keine Gutachten. Keine Rechts-, Steuer-, Anlage- oder Gründungsberatung. Vertragshilfe des Ursprungsstrangs bewusst nicht übernommen. Läuft im Browser, ohne Übertragung. |
| Ein ethisches Argument prüfen — Tierethik als Fallbeispiel | F9 | F11 | S2 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Gibt die These eines Buches wieder und übt deren Prüfung; empfiehlt keine Lebens- oder Ernährungsweise. Kapitel zu Gesundheit, Ernährung, Umwelt, Wirtschaft, Recht und Alltagspraxis bewusst nicht übernommen. |
| Küche und Service — Allergene, Rückfragen, Kalkulation | F10 | F5 | S1 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Keine Ernährungs-, Gesundheits- oder Rechtsauskunft; Rechtsquellen genannt, nicht ausgelegt. Preise und Ausbeuten frei erfunden. |
| Bildungswege in Österreich — Karte und Abschluss nachholen | F10 | F13 | S0 bis S4 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Richtwerte zu Schulstufen, Fächern und Prüfungsteilen; maßgeblich sind Lehrpläne und Prüfungsordnungen. Wir bereiten vor und verweisen; wir melden nicht an und prüfen nicht. |
| Berufsorientierung — Stärken, Wege, Bewerbung | F13 | F12 | S0 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Schülerinnen und Schüler der 7. bis 9. Schulstufe, Vorbereitung auf das Prüfungsgebiet Berufsorientierung der Pflichtschulabschluss-Prüfung. |
| Deutsch für Matura und Berufsreifeprüfung — Aufgaben lesen, Texte schreiben | F12 | F9 | S2 bis S3 | Abschluss nachholen: Berufsreifeprüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Oberstufe, BHS, Lehre; Vorbereitung auf die Teilprüfung Deutsch der Berufsreifeprüfung. |
| English B1 — Grammatik, Lesen, Schreiben, Sprechen | F12 | F13 | S1 bis S3 | Abschluss nachholen: Berufsreifeprüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Oberstufe, Berufsschule, Erwachsene; Vorbereitung auf die Teilprüfung lebende Fremdsprache der Berufsreifeprüfung. |
| Mathematik 9. und 10. Schulstufe — Funktionen, Gleichungen, Trigonometrie, Wachstum | F5 | F1 | S2 bis S3 | Abschluss nachholen: Berufsreifeprüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Oberstufe, BMHS, Berufsreifeprüfung Mathematik. |
| Chemie Grundlagen — Teilchen, Periodensystem, Bindung, Reaktion | F11 | F5 | S1 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Sekundarstufe I und Einstieg Sekundarstufe II, häuslicher Unterricht, Studienberechtigungsprüfung. |
| Informatik — Daten, Algorithmen, Netze, Datenbanken | F8 | F6 | S2 bis S3 | Eigene rechnende Systeme verantworten | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Oberstufe, BMHS, Studienvorbereitung. |
| Geschichte 1789 bis heute — Revolutionen, Weltkriege, Republik, Europa | F13 | F9 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Sekundarstufe I und II, häuslicher Unterricht, Pflichtschulabschluss und Studienberechtigungsprüfung. |
| Geografie und wirtschaftliche Bildung — Bevölkerung, Städte, Klima, Globalisierung | F13 | F5 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Sekundarstufe I und II, häuslicher Unterricht. |
| Biologie — Zelle, Vererbung, Evolution, Ökologie | F11 | F9 | S2 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Oberstufe, Studienberechtigungsprüfung, Studienvorbereitung. |
| First English — Englisch in der Volksschule | F12 | — | S0 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Volksschule, häuslicher Unterricht. |
| Technik Grundlagen — Werkstoffe, Zeichnung, Mechanik, Strom, Messen | F1 | F2, F5 | S1 bis S2 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Berufsschule technischer Lehrberufe, BMS und BHS, außerordentliche Lehrabschlussprüfung. |
| Deutsch 4. Schulstufe — Lesen, Schreiben, Sprache untersuchen | F12 | — | S0 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Volksschule 4. Schulstufe, häuslicher Unterricht. |
| Chemie Oberstufe — Gleichgewicht, Redox, organische Chemie, Kunststoffe | F11 | F5 | S2 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; keine Rechts-, Steuer- oder Anlageberatung; Beispielzahlen erfunden. AHS-Oberstufe, Studienberechtigungsprüfung, Studienvorbereitung. |
| Wirtschaft verstehen — Markt, Unternehmen, Wirtschaftsrechnen | F10 | F5 | S1 bis S2 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; keine Rechts-, Steuer- oder Anlageberatung; Beispielzahlen erfunden. erster Jahrgang BMS/BHS, Polytechnische Schule, Berufsschule. |
| Metalltechnik-Werkstatt — Rechner, Lernseiten, Fertigungsdokumentation | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Rechenhilfe, kein Nachweis; Kennwerte sind Richtwerte; sicherheitsrelevante Auslegung (Tragwerk, Vorspannung, Wärmebehandlung) nur als Verweis. Berufsschule Metalltechnik, Metallbau, Stahlbau, Zerspanung; Werkmeister. |
| TechKalk — Tabellenbuch und Formelsammlung | F1 | F2, F5 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Vorberechnungen und Richtwerte, kein Nachweis; bei Elektro, Last und Druck ersetzen die Rechnungen weder die Berechnung nach Norm noch die Freigabe durch befugte Personen. Merkliste und eigene Sammlungen bleiben im Browser. |
| Metalltechnik für die Lehre — Technologie und Angewandte Mathematik | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Robotik Grundlagen — Mechanik, Antrieb, Regelung, Simulation, Sicherheit | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Elektrotechnik für die Lehre — Grundlagen, Wechselstrom, Leitungen, Schutz | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Einzelhandel für die Lehre — Verkauf, Ware, Kassa, Kalkulation | F10 | F5 | S1 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Gebäudetechnik-Werkstatt — KNX, SPS, Home Assistant, Feldbus, Linux, Betriebsbuch | F1 | F2, F5 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Planungs- und Konfigurationsentwürfe zum Lernen und Vorbereiten, nicht an Anlagen erprobt; Arbeiten an elektrischen Anlagen nur durch befugte Elektrofachkräfte. |
| Gebäudeautomation Grundlagen — Linux, SPS, KNX, Home Assistant, Feldbus, Betriebsbuch | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Schaltpläne und Fachzeichnen Elektro — lesen, zeichnen, kennzeichnen | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Küche und Service für die Lehre — Fachkunde, Hygiene, Abläufe, Kalkulation | F10 | F5 | S1 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Kraftfahrzeugtechnik für die Lehre — Motor, Antrieb, Fahrwerk, Elektrik | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Installations- und Gebäudetechnik für die Lehre — Wasser, Heizung, Lüftung, Energie | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Bürokaufmann/-frau für die Lehre — Büroorganisation, Schriftverkehr, Rechnungswesen | F10 | F5 | S1 bis S3 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Standardreferenz Technik — neun Lernsysteme (Metall, Elektro, Mechatronik, Gebäude, Kfz, Holz, Bau, Verfahren, zivile Luftfahrt) | F1 | F2, F5 | S1 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Lehr-Richtwerte, kein Nachweis; endgültige Auslegungen folgen Normen, Herstellerangaben und der Prüfung durch Befugte. Die Ausbildungsfilter dienen der Orientierung und bilden keinen Lehrplan verbindlich ab. |
| Kunststofftechnik für die Lehre — Werkstoffe, Prüfung, Verarbeitung, 3D-Druck, Kreislauf | F1 | F2 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest; Rechenhilfe, kein Nachweis. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Risiko-Verfügungs-Quotient — Rechner | F10 | F5 | S2 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Kennzahl, kein Urteil; ein Analysemodell unter mehreren. Schwellen gesetzt, nicht empirisch abgeleitet. |
| Wissen als Gut — Gemeingüter, geistiges Eigentum und offene Bildung | F10 | F5 | S1 bis S2 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Stellt Positionen und Gegenpositionen nebeneinander, ohne eine zu übernehmen; keine Rechtsauskunft (Schutzfristen und Lizenzen am Original prüfen). |
| Familienforschung und Wappenkunde — Quellen prüfen, Daten schützen | F13 | F9 | S1 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Keine Rechtsauskunft: Schutzfristen und Rechtsquellen sind am Original bzw. bei der zuständigen Stelle zu prüfen; der Kurs sagt nichts darüber, wer ein Wappen führen darf. |
| Ahnen-Werkbank — Familienforschung und Wappenkunde | F10 | F5 | S1 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Ordnet und prüft, ersetzt nicht die Arbeit am Original; Schutzfristen und Wappenführung am Original prüfen. Daten bleiben im Browser. |
| Standort und Immobilie — wirtschaftlich entscheiden | F10 | F5 | S2 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Rechenübungen, keine Rechts-, Steuer-, Anlage- oder Sachverständigenberatung; Sätze und Schwellen Stand 02.09.2026, am Original prüfen. |
| Bewegung und Sport — üben, verstehen, fair spielen (1. bis 8. Schulstufe) | F11 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Keine medizinischen, Ernährungs- oder Gewichtsratschläge, keine Zielwerte für Puls oder Kalorien. Bei Schmerzen oder Unwohlsein abbrechen; bei gesundheitlichen Einschränkungen vorher ärztlich abklären. Jüngere Kinder üben mit einem Erwachsenen in der Nähe; Schwimmen nur als Theorie. |
| Haushalt und Lebensmittel — planen, kennzeichnen, sicher arbeiten (5. bis 8. Schulstufe) | F11 | F5 | S1 bis S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Nur Kennzeichnung lesen und Haushaltsführung: keine Ernährungsempfehlung, keine Diät- und Gesundheitsauskunft, keine Rechtsauskunft; Rechtsquellen und Normen am Original prüfen. |
| Kunst und Gestaltung — sehen, gestalten, beschreiben (1. bis 8. Schulstufe) | F13 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit. Aufgaben für zu Hause mit Papier und Bleistift. Keine Rechtsauskunft: Bedingungen zur Verwendung fremder Bilder sind am Original zu prüfen. |
| Technik und Design — planen, bauen, prüfen (1. bis 8. Schulstufe) | F1 | F2 | S0 bis S1 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Anforderungen von Lehrplan und Prüfung legt die zuständige Stelle fest. Werkzeugarbeit nur mit einfachen Handwerkzeugen und unter Aufsicht eines Erwachsenen; keine Anleitungen für Elektrowerkzeuge, Maschinen oder Arbeiten am Stromnetz. |
| Musik — hören, lesen, gestalten (1. bis 8. Schulstufe) | F13 | F11 | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Keine Gesundheits- und keine Rechtsauskunft: Zum Gehörschutz und zum Urheberrecht gilt „am Original prüfen“. |
| Roboterarm — Gelenke, Last, Bahn und Sicherheit | F1 | F2 | S1 bis S2 | Vom Werkstück zur Fertigung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Prüfungsanforderungen legt die zuständige Prüfungsstelle fest. Rechenhilfe, kein Nachweis: Alle Zahlenwerte sind Entwurfsannahmen, nicht gemessen; keine Aussage zur Eignung zum Fräsen oder für industriellen Einsatz. Keine Rechtsauskunft: Rechtsakte und Normen nur als Orientierung, am Original prüfen. Teilnahmebestätigung, kein anerkannter Abschluss. |
| Roboterarm-Studio — Gelenkmomente, Bahn und Arbeitsraum | F1 | F2 | S2 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Entwurfsannahmen, nicht gemessen; kein Nachweis nach Maschinenverordnung; nicht für Fräsen oder industriellen Einsatz freigegeben. |
| Kartenwerkstatt — Karteikarten anlegen, lernen, teilen | F9 | F11 | S0 bis S4 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Wiederholen in wachsenden Abständen mit selbst erstellten Karten. Alles bleibt im Browser; weitergegeben wird nur, was Nutzende selbst als Link oder Datei teilen. Keine Konten, keine Übertragung. |
| Gesellschaftsrecht — Rechtsformen in Österreich verstehen | F10 | F5 | S3 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Lernstoff, keine Rechtsberatung. Paragraphen und Beträge als Prüfposten geführt, vor Freigabe gegen RIS zu prüfen; juristische Durchsicht offen. Beispiele erfunden. |
| Verfassungsrecht — Österreichs Bundesverfassung verstehen | F10 | F5 | S3 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Lernstoff, keine Rechtsberatung; politisch neutral. Artikel und Zahlen als Prüfposten geführt, vor Freigabe gegen RIS zu prüfen; juristische Durchsicht offen. |
| Lerncoach — Einstufung, Lernplan und Wiederholung | F9 | F5 | S0 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Regelbasiert, ohne Sprachmodell, ohne Konto; der Stand bleibt im Gerät. Keine Note und keine Vorhersage; „beherrscht“ heißt nur, dass die Prüfaufgaben zuletzt gelöst wurden. |
| Physik Oberstufe — Mechanik, Felder, Wellen, Wärme, moderne Physik | F11 | F5 | S2 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert, ohne Anspruch auf Vollständigkeit; Beispielzahlen erfunden, Konstanten gerundet. AHS-Oberstufe, BHS, Studienberechtigungsprüfung, Berufsreifeprüfung. |
| Wissenschaftlich arbeiten — der Einstieg | F11 | F9 | S2 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert; Zitierregeln legt die jeweilige Schule fest. Beispielquellen erfunden und als Muster gekennzeichnet. |
| Bürgerliches Recht — das ABGB im Alltag verstehen | F10 | F5 | S3 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Lernstoff, keine Rechtsberatung; weltanschaulich neutral. Paragraphen, Fristen und Quoten als Prüfposten geführt, vor Freigabe gegen RIS zu prüfen; juristische Durchsicht offen. |
| Jus-Lernkarten — Normen und Fundstellen | F10 | F5 | S3 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Lernstoff, keine Rechtsauskunft; Prüfposten der Rechtsblöcke in den Kursen gelten weiter. |
| Arbeits- und Sozialrecht — Rechte und Pflichten im Arbeitsleben | F10 | F5 | S3 bis S4 | Gewerbliche Befähigung nachweisen | Lernstoff, keine Rechtsberatung; neutral gegenüber beiden Seiten. Kollektivverträge gehen oft vor. Paragraphen, Sätze und Grenzen als Prüfposten geführt; juristische Durchsicht offen. |
| Lernen nach Schulstufe | F11 | — | S0 bis S4 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Am Lehrplan orientiert; keine Prüfungs- oder Notenaussage. |
| Leistungen für Schulen, Lehrkräfte und Organisationen | F11 | — | S0 bis S4 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Keine Preise, keine Anerkennungsversprechen; Angaben am Original prüfen. |
| Anerkennung, Nostrifikation und Anrechnung | F11 | — | S0 bis S4 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Keine Preise, keine Anerkennungsversprechen; Angaben am Original prüfen. |
| Häuslicher Unterricht — Jahresplan, Reflexionsgespräch, Probeprüfungen | F11 | — | S0 bis S1 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Rechtsrahmen nur als Hinweis, am Original prüfen; keine Aussage über den Prüfungserfolg. |
| Elektro-Rechner — 126 Rechner zur Elektrotechnik | F1 | F2, F5 | S1 bis S3 | Vom Werkstück zur Fertigung | Rechenhilfe zum Lernen und Nachrechnen, kein Nachweis; ersetzt keine Bemessung oder Prüfung nach Norm und keine Freigabe durch befugte Personen. Richtwerte sind gekennzeichnet und am Original zu prüfen. |
| Pflichtenregister — Pflichten und Fristen der Umwelt- und Ressourcenregime | F10 | F13, F9 | S2 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Lern- und Prüfwerkzeug. Keine Rechts- oder Anlageberatung; Angaben am Original prüfen. Politisch neutral: Das Werkzeug macht Prüfmaßstäbe sichtbar, es bewertet keine Parteien oder Positionen. |
| Kostenwaage — externe Kosten in vier Bilanzrahmen bewerten | F10 | F5, F9 | S3 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Lern- und Prüfwerkzeug. Keine Rechts- oder Anlageberatung; Angaben am Original prüfen. Politisch neutral: Das Werkzeug macht Prüfmaßstäbe sichtbar, es bewertet keine Parteien oder Positionen. |
| Indikatorprüfung — misst die Kennzahl Tätigkeit oder Wirkung? | F9 | F10, F5 | S2 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Lern- und Prüfwerkzeug. Keine Rechts- oder Anlageberatung; Angaben am Original prüfen. Politisch neutral: Das Werkzeug macht Prüfmaßstäbe sichtbar, es bewertet keine Parteien oder Positionen. |
| Vollzugsprüfung — ist eine Verpflichtung durchsetzbar? | F10 | F9, F13 | S2 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Lern- und Prüfwerkzeug. Keine Rechts- oder Anlageberatung; Angaben am Original prüfen. Politisch neutral: Das Werkzeug macht Prüfmaßstäbe sichtbar, es bewertet keine Parteien oder Positionen. |
| Kassabuch — Handkasse, Konten und Ledger zum Üben | F4 | F5 | S2 bis S3 | Vom Beleg zum Ergebnis | Übungs- und Aufzeichnungswerkzeug, keine Registrierkasse im Sinne der RKSV; ersetzt keine steuerliche Beratung. |
| Veröffentlichungen des Herausgebers | F6 | — | S3 bis S4 | Wissenschaft | Die Werke tragen ihre eigene Lizenz; maßgeblich ist der DOI-Eintrag. |
| Laborbuch — Kulturen, Versuche und Beobachtungen | F11 | F9 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Lern- und Arbeitswerkzeug. Richtwerte sind am Original und je Stamm zu prüfen; keine Rechtsberatung. Daten bleiben im Browser. |
| Brutrechner — Kornbrut, Substrat, Beimpfung und Chargen | F11 | F9 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Lern- und Arbeitswerkzeug. Richtwerte sind am Original und je Stamm zu prüfen; keine Rechtsberatung. Daten bleiben im Browser. |
| Pflanzenversuch — Keimung, Nährlösung, Licht und Transpiration | F11 | F9 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Lern- und Arbeitswerkzeug. Richtwerte sind am Original und je Stamm zu prüfen; keine Rechtsberatung. Daten bleiben im Browser. |
| Stammführung — Zucht, Passagen, Merkmale und Kreuzungen | F11 | F9 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Lern- und Arbeitswerkzeug. Richtwerte sind am Original und je Stamm zu prüfen; keine Rechtsberatung. Daten bleiben im Browser. |
| Bildauswertung — Aderlänge, Fläche und Netzwerk aus Bildern | F11 | F9 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Lern- und Arbeitswerkzeug. Richtwerte sind am Original und je Stamm zu prüfen; keine Rechtsberatung. Daten bleiben im Browser. |
| Suchsimulation — Mehragenten-Modell des Suchverhaltens | F11 | F9 | S1 bis S3 | Vorbereitung auf eine Prüfung | Lern- und Arbeitswerkzeug. Richtwerte sind am Original und je Stamm zu prüfen; keine Rechtsberatung. Daten bleiben im Browser. |
| AEROLAB — digitaler Windkanal | F1 | F2 | S2 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Vergleichswerte einer 2D-Simulation, keine Messung und kein Nachweis; absolute Profilbeiwerte nicht durch Referenz bestätigt. |
| Automatisierungstechnik — Protokolle, Planer und Fehlersuche | F1 | F2, F5 | S2 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Lern- und Planungshilfe; ersetzt weder Fachplanung noch Prüfung oder Abnahme durch Berechtigte. Frame-Bereiche, Telegrammaufbau und Zeitformeln vor Projekteinsatz gegen die Spezifikationen prüfen. |
| Dekohärenz-Animation — warum Interferenzstreifen verschwinden | F1 | F2 | S3 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Modellrechnung des Zentralspin-Modells, keine Messung; fachliche Durchsicht der Einheiten PO08 bis PO11 offen. |
| Betriebsrechner — Betriebswert, Ausgaben, Preisermittlung, Zeiterfassung | F4 | F5 | S2 bis S4 | Vom Beleg zum Ergebnis | Schätzwerkzeug, kein Gutachten und keine Steuerberatung; Richtwerte und Multiplikatoren sind Annahmen. |
| Kalkulator — Stundensatz, Abo-Preis, Break-even | F4 | F5 | S2 bis S4 | Vom Beleg zum Ergebnis | Vereinfachte Pauschalen für SVS und Einkommensteuer; keine Steuerberatung. |
| Maschinensicherheit — Risikoregister, PLr, Sicherheitsabstand, Maschinenarten | F7 | F1, F2 | S2 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Rechen- und Ordnungshilfe; ersetzt weder Normtext noch sicherheitstechnische Prüfung. |
| Lagewähler — Konflikt-Schritte nach Lage ordnen | F13 | F11 | S2 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Gewichte sind Arbeitswerte, nicht empirisch belegt; ziviler Rahmen, keine Gewaltanleitung. |
| Passungswerk — ISO-Passungen, Toleranzen, Temperatur, Druckpassungen | F1 | F3 | S2 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Tabellenwerte noch nicht vollständig gegen die Normblätter abgeglichen; Druckpassungen sind zu kalibrieren. |
| Gewindewerk — Gewinde, Schrauben, Fertigung, 3D-Druck | F1 | F3 | S2 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Tabellenwerte noch nicht vollständig gegen die Normblätter abgeglichen; Druckspiele sind zu kalibrieren. |
| Maschinensicherheit — Recht, Risikobeurteilung, Schutzmaßnahmen, Betrieb | F7 | F1, F2 | S2 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Grundlagenkurs; ersetzt weder Normtext noch sicherheitstechnische oder rechtliche Beratung. Nur deutsch. |
| Konflikt und Entscheidung — Lage lesen, Schritte wählen | F13 | F11 | S2 bis S4 | Eigenes Vorhaben wissenschaftlich führen | Theorie des Verfassers; Gewichte sind Arbeitswerte. Ziviler Rahmen, keine Gewaltanleitung. |
| Konstruktion und Auslegung — Passungen, Gewinde, Bauteile | F1 | F3, F5 | S2 bis S4 | Vom Werkstück zur Fertigung | Werte sind Rechenhilfen; maßgeblich sind Normblatt, Herstellerangabe und fachkundige Freigabe. |
Eigenes Material
Die eigenen Veröffentlichungen und Werkzeuge der Forschungslinie werden als Kursmaterial verwendet.
Verwendet wird nur, was unter eigener Lizenz steht oder frei verwendbar ist. Fremde Arbeiten werden zitiert, nicht übernommen. Jedes übernommene Stück nennt Herkunft und Fassung.